【开学系列】功课困兽斗 不如桌游斗个够

【开学系列】功课困兽斗 不如桌游斗个够 找回快乐——孩子如果可以在游戏中找到快乐、自信,就自然增加学习动力。有学校就将桌游融入平日教学。【开学系列】功课困兽斗 不如桌游斗个够 戏有益——家长和孩子为功课和学习疲于奔命,忽略了亲子游戏的重要性。【开学系列】功课困兽斗 不如桌游斗个够 多重锻炼——桌上游戏注动多重思维、语言表达和情商能力的锻炼。 【开学系列】功课困兽斗 不如桌游斗个够 【开学系列】功课困兽斗 不如桌游斗个够 【开学系列】功课困兽斗 不如桌游斗个够 prev next

「孩子连玩耍的时间和快乐都没有,当压力爆煲时,孩子便不告而别……」

陈妈妈和陈爸爸曾经因为功课,每晚和女儿开战,但看见接二连三的学童自杀新闻后,陈妈妈及时回头,放下功课,每晚透过桌上游戏,不单重修亲子关係,还增加女儿自信心和学习动力。

「我看到的现象是,一个又一个孩子从高楼上跳下去。因为我们一直为应付考试功课逼孩子,孩子连玩耍的时间和快乐都没有,当压力爆煲时,孩子便不告而别。」陈太和丈夫曾经跟女儿为功课困兽斗,她每天放工回家,开门时手便会颤抖,因为她害怕看到屋内的丈夫和女儿正为功课开战。看到学生跳楼自杀的新闻,张太一阵怵然——幸好自己知道回头,不然疯掉的是自己,跳下去的可能是自己的孩子。

只懂强迫 愈不快乐

陈太的经历,或许是有专注力失调过度活跃症(ADHD)徵状孩子的家庭写照,孩子做功课往往转化成亲子战场。陈太发现,女儿升小一后在学习上出现困难,短至十分钟做功课的专注力也没有。每一科的老师都说她女儿专注力不足,心理学家也评估怀疑女儿有专注力失调过度活跃症,需排期等候看精神科医生作进一步诊断。孩子的困难让陈太反思,重新整理她对孩子及家庭的期望,决定要改变原来的家庭相处模式。「孩子有学习障碍,如果我们仍然只懂强迫,孩子愈来愈不快乐,最终只会不告而别。所以我决定把分数成绩搁在一旁,重建孩子的身心,让她快乐自信是最重要。」

尽快完成功课 与父母玩游戏

当时陈太想起,老师曾建议他们和女儿下棋,改善亲子间的冲突关係;再加上得到心理学家的鼓励和肯定,陈太便在网上寻找桌上游戏资料。她除了带女儿跟其他家长和小孩一起玩桌上游戏,晚上还会待女儿做完功课后,放下手机等所有电玩,全家一起专心玩游戏。

亲子一齐玩 大家治疗大家

经过约一年的全家一起玩桌游,陈家不经不觉产生了改变。「现在放工回家开门时,不会再有恐惧,我会问﹕今晚玩哪种游戏?」每晚桌游时间,就是最佳的亲子时间。陈太发现,原来女儿心底十分渴望父母下班回家跟她玩,正因如此,女儿会主动尽快完成功课,以便争取更多与父母玩桌游的时间。一家人比以前快乐,冲突减少了,因为在游戏中,父母不是永远高高在上,而是可以输给女儿的朋友,一家人一起同哭同笑。「我上班也有压力,大家都有压力,原来透过玩,是可以大家治疗大家。」在游戏间,亲子还可以有真正对话。「以前追问她学校发生的事,她不肯说。但现在玩得高兴时,她就自然会说『学校的同学这样那样……』。」

此外,桌上游戏也是一个让孩子愉快学习,以及让家长正向管教的平台。透过玩模拟现实的游戏,家长适时给予孩子协助和讚赏,孩子的自信也会增加。

上课专心了 把快乐还给孩子

玩了亲子桌上游戏,陈太女儿在学校表现也大有改善,老师说她女儿上课时专心多了。「我觉得,这是因她在家中找到了快乐,觉得被接纳,所以每天也有动力了。」陈太不想看到不快乐的女儿,所以选择了改变。「有一次,她跟我说﹕『妈妈,下次重组句子时,你可以给我多些练习吗?』」陈太说,把快乐还给孩子,孩子自然会用他们的方法回馈父母。

香港社会竞争激烈,父母工作忙碌,学童功课量大,加上中国文化中「勤有功,戏无益」的价值信念,让有专注力失调过度活跃症徵状孩子的家庭,往往为应付孩子的课业疲于奔命,忽略了亲子玩乐的重要性。陈太的故事,会否给大家一点拨乱反正的启示?

■知多啲

平衡电玩世界 锻炼思维情商

桌上游戏(Tabletop Game)简称桌游,指可以在桌上或平面上玩,毋须依赖电子设备的游戏,包括卡片、图板、骰牌游戏等。传统的象棋和扑克亦算是桌上游戏。相较其他游戏,桌游较注重多种思维方式、语言表达和情商能力锻炼。近年愈来愈多桌游爱好者组织起来,推广各种桌游,以平衡电玩世代。

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