《荷兰爸爸的教养真心话》:做大人做的事

做大人做的事:性教育的重要性国二的生物课程老师用香蕉示範怎幺用保险套,结果被全班嘲笑

记得我国一或国二时,某天生物老师走进教室,一开口就说今天要探讨「性」这件事,全班男女同学马上安静下来,瞪大眼睛,一方面充满好奇心,心想今天终于可以学习「那方面」的知识,另一方面也觉得非常尴尬,毕竟性在国中生之间不是大家常会讨论的话题。

老师当然也感觉到同学的好奇与尴尬,在示範如何使用保险套的时候,虽然只是用香蕉示範,但出于紧张,他双手抖得超厉害,试了好几次都没有成功。

终于有一位同学问出了关键问题:「老师,你自己有使用经验吗?」

全班立刻哄堂大笑,老师红着脸支支吾吾地说:「啊……这个问题嘛……」

这个例子告诉我们,就算大家觉得荷兰社会非常开放,但「性」还是一个很尴尬的议题,性知识也不是大家与生俱来的。

尴尬归尴尬,荷兰人还是普遍认为这个题目是国一国二的必修课,青少年在青春期开始的时候,应该理解这个生命阶段会发生什幺「转大人」的变化。

荷兰父母这样想:不教孩子性教育、该怎幺保护自己,无法真正解决孩子将面对的问题

许多研究数据也支持性教育的必要性。根据Rutgers centre of expertise on sexualand reproductive health and rights(Rutgers性与生殖健康暨权利研究中心)在二〇一二年出版的「25岁以下的性行为研究报告」(seks onder je 25e),许多荷兰人「爱的初体验」发生在青少年时期,这个调查访问了八千多位12至25岁年轻人。研究显示、有一半的受访者在14岁左右已有过接吻经验,15岁开始有身体的亲密接触,17岁就有初次性经验。在有性经验的受访者中,初次性经验的平均年龄落在16.1岁,显示许多荷兰年轻人的性生活在国中或高中就开始。

也许荷兰人初次性经验的平均年龄会吓死一堆保守的台湾父母,不过台湾青少年真的比较「纯洁」吗? 根据台湾妇产科医学会二〇〇六年发表的研究报告,台湾青少年的初次性经验并没有比荷兰青少年晚多少。台湾妇产科医学会访问了一千多名13至25岁的年轻人,发现一半的受访者在18岁前就有初次性经验,有性经验的台湾年轻人(并非所有年轻人),初次性经验的平均年龄是16.8岁。由此可见,荷兰人的性生活开始的比台湾年轻人早一点,但两个国家初次性经验的年龄并没有差太多。

看到以上的数字,荷兰父母并没有採取鸵鸟心态,既然知道孩子早晚会有性行为,也对这些「大人」会做的事有兴趣,宁愿早一点透过性教育告诉他们性到底是怎幺一回事,该怎幺保护自己,也不愿自欺欺人限制孩子交友或设门禁。这也是为什幺荷兰父母普遍认同性教育的重要性,也是每个荷兰人13、14岁一定要上性教育课程的原因。那幺课程的内容到底是什幺呢?

荷兰性教育的内容:认识自己的身体、如何捍卫身体的自主权

在我看来,荷兰性教育的第一个重点就是让孩子认识自己的身体,课程先讨论到青少年这个时期身体会经历哪些变化,譬如身体的各处开始长出毛髮、声音的改变、生殖器的变化与成长,以及为什幺脸上会长青春痘,对开始重视外貌的青少年来说,这真是最重要的知识。

除了帮每一位同学对自己的身体有基本的了解,性教育课程也告诉青少年:这些变化虽然每个人来的时间点不一样,但不管早晚,都算是很正常的改变。随着身体经历那幺多变化,对自己身体感到好奇也是正常的,不须因此感觉到罪恶,探索自己身体在这个阶段是很正常。

我还清楚记得生物课本上关于这堂课的内容,书上以文字说明身体的变化,再配上几张图案,提到男生在青少年期因为身体还比较不好控制生殖器的变化,生殖器一天可能无来由地勃起五到二十次,这段文字旁边,搭配一个少年看向自己裤子里面,心想:「喔不!为什幺一直会发生呢?」

性教育课程也会提到,在青春期阶段,不只身体会经历过很多变化,心理也会有一些改变,同学们可能会首次感受到爱上一个人的滋味,这种爱情萌芽的过程,会让青少年产生前所未有的初恋感觉,当然也可能会有失恋的感觉。值得注意的是,老师通常也会花一点时间说明除了异性恋之外,也有一些人会爱上同样性别的人,这些都是自然的感觉。

荷兰学校的性教育课程不只让同学更了解自己身心的变化,性教育课程第二个重点就是希望同学了解性行为可能会导致一些不好的结果,希望同学学习如何保护自己。

第一个危险就是被传染性病。荷兰性教育的课程强调,不论男女都有责任保护自己也保护对方,因此防护措施是绝对必要的。课程也会讨论到最常见的性病,以及性病的症状,如何确认自己有没有得性病,以及得了之后怎幺治疗。保护自己最主要的方式就是使用保险套,荷兰课程会让学生接触到保险套,让他们了解保险套的质感与使用方式。

除了性病,性教育的课程也教育我们不分男女都要意识到「怀孕」的可能性,课程中开诚布公地讨论baby是哪里来的、什幺样的性行为与姿势有可能会让女生怀孕、避孕的各种方法,以及各种避孕法的优缺点……等等。当然,也会提到怀孕期间女生的身体会经历什幺变化,胎儿在肚子里的成长发育,为未来当妈妈做初步的準备。

《荷兰爸爸的教养真心话》:做大人做的事

当然,最重要的是要让年轻人学会保护自己,了解自己可以接受的极限,并懂得勇敢说「不」。课程中会说明,在许多情况中,你不想跟另外一个人发生性关係,但对方却一直用各种方法逼迫你,此时教育的重点便是让学生了解:任何性关係必须发生在两情相悦之下,没有人有权在你不想要的情况下触碰你的身体,每个人永远有权说「不要」;相对的,当对方拒绝你时,也一定要尊重对方的意愿。

这些零零总总的内容,通常会在短短的几个礼拜内教完,但这幺重要的学问怎幺可能在短短几週内就全数教完呢? 因此,除了学校之外,家庭教育在这方面扮演很重要的角色。

荷兰父母这样做:家庭教育中,父母对于孩子的性发展应保持开明态度,必要时回应孩子的问题

荷兰学校的性教育大多比较重视性行为的认定及需要注意的事项,较少提及「性」应该存在于什幺样的关係中,家庭教育在这方面便扮演了关键角色。家庭的互动,也就是所谓的身教,对孩子对感情关係的认知有很大的影响力。父母在日常生活怎幺「爱」对方,自然会影响小孩子对「爱」的看法,也自然地让孩子学习到「性」要发生在有「爱」的感情关係中。

此外,父母的沟通方式也会影响到孩子对于性相关方面的看法,比方说,面对媒体不断灌输阅听人「完美身体」的刻板印象,若父母不能从旁加入讨论,孩子便可能误以为电视上的身材才是美的,进而影响他对自己身体的自信。再加上,如果孩子看到成人影片,可能会误会影片中的内容等同现实生活,父母应该适时导正说明。

透过家庭教育,父母的审美观、对穿着的标準以及对孩子在外过夜的规定,都会影响到孩子对性的态度。

因为如此,学校的性教育也不断强调,当同学有任何疑问,可以试着跟爸妈沟通。许多育儿专家也提到,父母对于孩子的性发展要尽量保持开明的态度,随时接受与回答孩子在这方面的问题。

虽然荷兰学校的性教育及一般家长的态度都相当开明,但「性」本身仍然是个尴尬的议题。上述章节中提到的「25岁以下的性生活研究报告」也指出:虽然75%的受访者发生性行为时会用保险套,但是40%的受访者不晓得男生在射精前就可能会让女生怀孕,三分之一的受访者认为只要事后洗澡,就可以降低被传染性病的机率。虽然超过90%的受访者表示会跟性伴侣清楚表达自己的意愿与界线,但17%的女生及4%的男生还是表示自己曾经被强迫做过一些他们不愿意做的事。

虽然这些数字显示:性教育不能完全预防青少年的身心受到威胁,但我相信如果没有良好的性教育,这些数字恐怕会更高。认识自己的身体跟保护自己,还是有赖学校与家庭提供足够的知识开始,唯有具备足够的知识力量,孩子才能更有自信,掌握身体跟心理的自主权。

荷兰爸爸的教养规矩小提醒

荷兰父母认为,孩子早晚会对「性」有兴趣,因此大部分的荷兰人支持孩子12岁或14岁开始接受性教育。荷兰学校的性教育包含几个重点「认识自己身体与心理的变化」、「保护自己不会得性病或怀孕」以及「你永远有权利拒绝人家,被拒绝就要尊重对方」。荷兰中学生物课程一定会包括性教育,但这方面的家庭教育也很重要。父母的审美观、对穿着的标準,都会影响道孩子对性的态度。父母对孩子的性发展要尽量保持开明态度,随时接受与回答孩子在这方面的问题。

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书籍介绍

本文摘录自《荷兰爸爸的教养真心话:会独立思考、创意高、行动力强的孩子才快乐!》,野人出版
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作者:韦岱思(Thijs Velema)

《商业周刊》最受欢迎的专栏作家荷兰爸爸韦岱思在荷兰土生土长,从小学到大学接受荷兰式教育,却因缘际会成了在台湾教书的阿兜仔女婿,还成了两个孩子的爸爸!

同时经历荷兰、台湾两地教育体制的他
最真实的教养告白!
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荷兰的孩子为什幺最快乐?因为他们懂得独立思考、充满创意、行动力强!对荷兰父母而言,教养的目的就是要把对大人完全依赖的小孩子,培养成社会独立的成员,打开眼界,勇敢地面对社会中各项挑战,创造自己的价值,找到属于自己的快乐人生。

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